Практико-ориентированный проект по теме: «Дифференциация обучения на этапе формирования навыков (на уроках русского языка при подготовке к сочинениям)».

Раздел: Иное

Предметная линия: способ обозначения фонем буквами. Тема: Способ обозначения фонем буквами в случаях непозиционного чередования звуков в корне слова. Цели: а) предметная: конкретизировать способ обозначения фонем буквами в случаях непозиционного чередования звуков в корне слова; б) метапредметная: отрабатывать умение продуктивного взаимодействия с другими участниками учебного диалога; в) личностная: развивать доброжелательность, готовность к сотрудничеству. Предметные задачи урока: - уточнить способ обозначения гласных и согласных фонем; - обнаружить возможность обозначения буквами в случаях непозиционного чередования звуков в корне слова ; - отрабатывать умение парного и группового взаимодействия Программа «Русский язык», авт. В.В. Репкин Образовательная система Эльконина-Давыдова

Раздел: Иное

В этой работе разработаны игры и упражнения, позволяющие решать проблемы несформированности слогового анализа и синтеза. Можно использовать на логопедических занятиях, уроках русского языка, для коллективной и индивидуальной работы в школе. Игры и упражнения сгруппированы по уровням сложности.

Раздел: Иное

Статья на тему: Элементы орфографии на уроках письма. Развитие речи.