Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Рабочая программа педагога по русскому языку 1-4 классы
13 февраля 2016
Программа разработана на основе ФГОСТ НОО по русскому языку Канакина В.П., Горецкий В.Г. и др. Русский язык. Рабочие программы. 1 – 4 классы. (Сборник рабочих программ УМК «Школа России»
russkij-yazyik-1-4.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Проект поможет учителя в работе над развитием речи обучающихся.
Раздел: Иное
Цели урока: - Формировать умения писать безударные личные окончания глаголов; - Развивать умение правильно строить и употреблять предложения; - Прививать любовь к природе и бережно к ней относиться.
Раздел: Иное
Предметная линия: способ обозначения фонем буквами.
Тема: Способ обозначения фонем буквами в случаях непозиционного чередования звуков в корне слова.
Цели:
а) предметная: конкретизировать способ обозначения фонем буквами в случаях непозиционного чередования звуков в корне слова;
б) метапредметная: отрабатывать умение продуктивного взаимодействия с другими участниками учебного диалога;
в) личностная: развивать доброжелательность, готовность к сотрудничеству.
Предметные задачи урока:
- уточнить способ обозначения гласных и согласных фонем;
- обнаружить возможность обозначения буквами в случаях непозиционного чередования звуков в корне слова ;
- отрабатывать умение парного и группового взаимодействия
Программа «Русский язык», авт. В.В. Репкин
Образовательная система Эльконина-Давыдова
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
