Формирование у обучающихся УУД в процессе изучения орфографии (образовательная программа «Школа 2100»)

Содержание Введение……… Глава 1. Теоретические основы формирования универсальных учебных действий младших школьников в процессе изучения орфографии 1.1. Понятие универсальных учебных действий младших школьников ………… 1.2. Анализ УМК «Школа 2100» с точки зрения возможности для формирования УУД у младших школьников ........
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
1. Пояснительная записка Рабочая программа по русскому языку для 3 класса разработана на основе  Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования по русскому языку,  Концепции духовно-нравственного развития и воспитания личности гражданина России,  планируемых результатов начального общего образования,  рабочей программы В.Г. Горецкого, В.П. Канакиной «Русский язык. 1-4 классы»,  учебного плана МОУ «Рыбачьевская школа» на 2015-2016уч.год В программе и учебниках реализован коммуникативно-речевой, системно-функциональный, личностно ориентированный подходы к обучению детей родному языку. Курс русского языка включает три основных раздела: «Текст», «Предложение», «Слово».
Раздел: Иное

Наличие в письменной речи учащихся устойчивых орфографических ошибок, требуют продуманной и эффективной профилактической работы.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее