Презентация. Обучающее изложение "Ёжик проснулся!"

16 марта 2014
Тема: Обучающее изложение «Ёжик проснулся!» Цели: • способствовать формированию грамотной литературной письменной речи; • формировать умение точно и правильно передавать содержание текста. Педагогические технологии: обучение в сотрудничестве (групповая форма, работа в парах Оборудование: мультимедийный проектор, компьютер, презентация Дидактический материал: листочки с текстом у каждого ребёнка, опорные карточки с вопросами и словами – помощниками.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Иное
Развитие речи на уроках русского языка и литературы
Раздел: Иное

Презентацию можно использовать для фронтальной работы с классом при знакомстве с новым словом. В разделе «Выполни задание» предлагаются несколько заданий для работы с изучаемым словом. Словарные слова подобраны из учебника русского языка 2 класса (часть 1) и представлены в презентации в порядке их изучения. Можно проверить знания в написании словарных слов по темам: «Проверь себя». Формы работы – фронтальная, групповая, индивидуальная.

Раздел: Иное
Предметная линия: способ обозначения фонем буквами. Тема: Способ обозначения фонем буквами в случаях непозиционного чередования звуков в корне слова. Цели: а) предметная: конкретизировать способ обозначения фонем буквами в случаях непозиционного чередования звуков в корне слова; б) метапредметная: отрабатывать умение продуктивного взаимодействия с другими участниками учебного диалога; в) личностная: развивать доброжелательность, готовность к сотрудничеству. Предметные задачи урока: - уточнить способ обозначения гласных и согласных фонем; - обнаружить возможность обозначения буквами в случаях непозиционного чередования звуков в корне слова ; - отрабатывать умение парного и группового взаимодействия Программа «Русский язык», авт. В.В. Репкин Образовательная система Эльконина-Давыдова
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее