Ребёнку гораздо легче запомнить правило, если его не только услышать, но и увидеть. А можно попробовать и самому его зашифровать в схему. Перед вами наша совместная с детьми работа. Оцените, может и Вам пригодится.
Игру можно использовать для коллективной или групповой работы на уроке и для самостоятельной работы ученика вне урока (например, дома) для отработка навыка в делении слов на слоги.
Комплексы упражнений и диактический материал преследующие следующие цели: развитие у детей зрительного восприятия и узнавания предметов (зрительного гнозиса); развитие зрительного восприятия и узнавания букв (буквенного гнозиса); расширение объёма и уточнение зрительной памяти; формирование...