Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Ребёнку гораздо легче запомнить правило, если его не только услышать, но и увидеть. А можно попробовать и самому его зашифровать в схему. Перед вами наша совместная с детьми работа. Оцените, может и Вам пригодится.
Алгоритм "Как разобрать слово по составу", "Схема разбора частей речи", "Падежи имен существительных Склонения существительных", "Падежные окончания"