Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Ребёнку гораздо легче запомнить правило, если его не только услышать, но и увидеть. А можно попробовать и самому его зашифровать в схему. Перед вами наша совместная с детьми работа. Оцените, может и Вам пригодится.
Цель и задачи ресурса: развитие фонематических процессов, автоматизация умения различать звуки и буквы в-ф в словах. Игровая ситуация: необходимо помочь кораблику доплыть до острова с сокровищами, выбирая волны со словами, в которых пропущены буквы в и ф.