Интерактивные таблицы "Имя прилагательное"и "Имя сущетвительное"

Раздел: Дидактические материалы

Младший школьный возраст является наиболее ответственным этапом школьного детства. Высокая сензитивность этого возрастного периода определяет большие потенциальные возможности разностороннего развития ребенка... Игра в тех формах, в каких она существовала в дошкольном детстве, в младшем школьном возрасте начинает утрачивать свое развивающее значение и постепенно заменяется учением и трудовой деятельностью, суть которых состоит в том, что данные виды деятельности в отличие от игры, доставляющие просто удовольствие, имеют определенную цель. Сами по себе игры становятся новыми. Большой интерес для младших школьников представляют игры в процессе обучения. Это игры, заставляющие думать, предоставляющие возможность ученику проверить и развить свои способности, включающие его в соревнования с другими учащимися. Участие младших школьников в таких играх способствует их самоутверждению, развивает настойчивость, стремление к успеху и различные мотивационные качества. В таких играх совершенствуется мышление, включая действия по планированию, прогнозированию, взвешиванию шансов на успех, выбору альтернатив. Цель нашего проекта: Выявить дидактические игры, используемые на уроках обучения грамоте и их роль в развитии младших школьников. Задачи проекта: 1. выявить виды дидактических игр, используемых в обучении младших школьников, их функции 2. определить значение дидактических игр в период обучения грамоте, условия их проведения 3. выявить комплекс обучающих игровых средств для учащихся начальных классов

Раздел: Дидактические материалы

Седых Вера Николаевна.Увеличивается количество детей, входящих в группу риска по зрению. Каждый учащийся может рассчитывать на оказание необходимой ему поддержки в ходе образовательного процесса. Представленный мною «Дидактический материал по русскому языку для 1-4 классов» - составлен с учётом особенностей детей с ОВЗ по зрению (УМК «Школа России»). Каждый раздел содержит задания в электронном виде как для детей с ОВЗ, так и для обычных школьников.

Раздел: Дидактические материалы

Формирование навыка правописания безударной гласной в корне слова (Проверяемая безударная гласная корня – одна из самых сложных для учащихся орфограмм, несмотря на внешнюю легкость правила, регулирующего ее написание. Представлен опыт работы по формированию навыка правописания безударной гласной в корне слова; включены некоторые упражнения и дидактические игры «Бабочки», «Попади в цель», «Найди место», «Корректурная проба».)