«Стимулирование творческой деятельности младших школьников на уроках русского языка»

Выбранная нами тема является актуальной, так как в наше время существует потребность в людях творческих и нестандартно мыслящих. Развитие творческих способностей будет способствовать разностороннему развитию личности и преобразование им окружающего мира.

stimulirovanie-tvorcheskoj-deyatelnosti-mladshih-shkolnikov-na-urokah-russkogo-yazyika.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
В презентации даны схемы орфограмм, которые изучаются в начальных классах. Данные схемы являются результатом когнитивной переработки учебного материала. Кроме того представлен фрагмент урока, где дети «открывают» новую орфограмму. Схемы могут быть использованы при работе по любому УМК.

Изучение русского языка и литературного чтения направлено на формирование творческого мышления, развитие познавательных способностей, формирование и обогащение словарного запаса, на создание условий для коррекции памяти, внимания и других психических процессов. Но, так как именно эти процессы у учащихся развиты слабо, многим обучающимся эти учебные предметы даются с большим трудом. Поэтому учитель должен найти такие методы и приемы, которые смогли бы увлечь детей, сделать процесс обучения познавательным и интересным.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее