Опорные схемы, памятки – это оформленные в виде таблиц, комплекта карточек, наборного полотна, чертежа, рисунка выводы, которые рождаются в момент объяснения по теме. Опорные карточки, памятки по разным темам программы помогают в одном случае своевременно предупредить ошибку, в другом – проработать допущенную, в третьем – провести профилактическое обобщённое повторение во фронтальных и индивидуальных заданиях, в четвёртом – выполнить по заданному алгоритму грамматическое задание.
Программой по русскому языку в начальной школе предусмотрено обязательное изучение слов, правописание которых правилами не проверяется, написание которых нужно запомнить. Одной из главных задач, стоящих перед учителем, является обучение безошибочному письму и формирование орфографической зоркости, развитие умений анализировать языковые факты и явления.В начальном курсе грамматики, правописание и развития речи большое значение придается словарно-орфографической работе, в процессе которой учащиеся усваивают словарные слова. Первоначальное знакомство со словарными словами начинается уже в 1 классе. В каждом последующем классе количество словарных слов увеличивается.
Карточки для индивидуальной работы по русскому языку при закреплении изученных орфограмм, перед написанием диктантов, при обучении работы над ошибками по памятке.