Развитие познавательной активности на уроках русского языка, литературного чтения и во внеурочное время

Изучение русского языка и литературного чтения направлено на формирование творческого мышления, развитие познавательных способностей, формирование и обогащение словарного запаса, на создание условий для коррекции памяти, внимания и других психических процессов. Но, так как именно эти процессы у учащихся развиты слабо, многим обучающимся эти учебные предметы даются с большим трудом. Поэтому учитель должен найти такие методы и приемы, которые смогли бы увлечь детей, сделать процесс обучения познавательным и интересным.

razvitie-poznavatelnoj-aktivnosti-na-urokah-russkogo-yazyika-literaturnogo-chteniya-i-vo-vneurochnoe-vremya.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Знакомство с алфавитом в 1 классе. Составитель: Губина Елена Алексеевна, учитель начальных классов "МОУ Ново-Выселская СОШ"

Алгоритм "Как разобрать слово по составу", "Схема разбора частей речи", "Падежи имен существительных Склонения существительных", "Падежные окончания"

Комплекс упражнений как средство исправления 45 речевых ошибок младших школьников. СОСТАВИТЕЛЬ: ЧИТАХОВА АНЖЕЛИКА ГЕОРГИЕВНА, УЧИТЕЛЬ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ МБОУ СОШ № 93 Г. РОСТОВА-НА-ДОНУ.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее