“Теоретические методологические подходы к обеспечению дифференцированного подхода на уроках русского языка и обучения грамоте с целью развития орфографической зоркости”

13 января 2013

в статье раскрываются методы и приемы работы над развитием орфографической зоркости учащихся начальных классов

differentsiprovannyij-podhodrazvitie-orfograficheskoj-zorkosti-avtosohranennyij.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Уважаемые коллеги, представляю Вашему вниманию презентацию с занимательным материалом к урокам обучения грамоте для 1 класса по теме "Буква А". Эта презентация разработана как дополнение к урокам, позволяющее разнообразить основной материал, сделать его интересным и занимательным. Вместе с Буратино и Мальвиной ученики знакомятся с первой буквой алфавита, играют со словами, разгадывают кроссворд, работают с предложениями. Слайды с заданиями построены таким образом, что позволяют учителю выбрать необходимый материал по своему усмотрению. Для этого есть основное игровое поле с гиперссылками. Для удобства презентация снабжена голосовой инструкцией к каждому заданию. Слайды также имеют заметки, поэтому, учитель может ознакомиться с содержимым задания, не включая презентации. Надеюсь, что мой материал поможет Вам!
Целью использования мной данной диагностики является: определить уровень овладения категорией рода детьми –инофонами младшего школьного возраста, а так же определить с какими именно затруднениями при овладении категорией рода встречаются иноязычные младшие школьники, выявить типичные ошибки детей в области образования или употребления форм рода. Выявить, каким изменениям должна быть подвергнута диагностика в целях её адаптации для работы с детьми - инофонами.
Презентация. Работа с ударными слогами "Фонематические загадки" (Этот ресурс содержит материал для развития фонематического слуха, умения делить слова на слоги, выделения ударного слога, развития наблюдательности, расширения кругозора. Может быть использован на уроках обучения грамоте, на уроках русского языка.) Левченко Зоя Николаевна
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее