«Сравниваем части речи. Имя существительное и имя прилагательное», 3 класс. Нетрадиционные занятия для учащихся с высоким уровнем познавательной активности.

Раздел: Дидактические материалы

Раздел: Дидактические материалы

Эта презентация поможет учителям начальной школы развивать оперативную память обучающихся через зрительные диктанты, тексты которых разработаны профессором И.Т. Федоренко. Как проводятся зрительные диктанты? В каждом из 18 наборов, предложенных профессором И.Т. Федоренко, имеется шесть предложений. Особенность этих предложений такова: если первое предложение содержит всего два слова, например, ТАЕТ СНЕГ – 8 букв, то последнее предложение восемнадцатого набора состоит уже из 46 букв. Наращивание длины предложений происходит постепенно, по одной- две буквы. Время работы со всеми 18 –ю наборами составляет примерно два месяца. Таким образом, оперативная память развивается насталько, что ребёнок может уже запоминать предложение, состоящее из 8-9 слов.

Раздел: Дидактические материалы

Работая над проектом я узнала о традиционной народной кукле, мне было интересно узнать как выглядели куклы в которые играли наши бабушки. Этот проект дал мне много информации в которой интересно было разбираться, изучая разновидности и особенности каждой куклы. Я смогла самостоятельно изготовить некоторых кукол, и поняла, что кукла сделанная своими руками –это особенная кукла. Народная кукла- это не просто игрушка, а способ прививать ребенку рукоделие, знание о нарядах, о том что хорошо, а что плохо. Мне было интересно, как относятся мои одноклассники к народным куклам и я провела опрос. По результатам опроса я поняла, что практически все девочки хотели бы узнать побольше о таких куклах, а у некоторых они даже есть дома.