• развитие фонематического слуха учащихся; • отрабатывать умения находить в словах ударные и безударные слоги, проговаривание слов, в двухсложных словах проверка безударных гласных путём постановки ударения; • научить школьников видеть безударную гласную в слове отрабатывать умение видеть орфограмму в корне слова; • научить ребят самоанализу учёта своих действий и их результатов; Большое значение имеет выбор приёмов при подготовке к уроку. Обучение правописанию безударных гласных представляет определенные трудности для детей.
Особенности работы с презентацией: 1. Перед началом работы необходимо снизить уровень безопасности. В PowerPoint 2003: после запуска PowerPoint открываем меню «Сервис – Макрос – Безопасность» и выставляем в открывшемся окне флажок в строке «Средняя». Сохраняем изменения в презентации, закрываем и открываем вновь. Теперь при открытии презентации появляется окно запроса. Выбираем «Не отключать макросы». 2. После работы с тренажером закрываем презентацию, не сохраняя изменения. Использованные источники: Савченко Е. М. Оболочка для теста закрытого типа в PowerPoint