Бланки проверочных и самостоятельных работ по русскому языку . 1 класс

Раздел: Дидактические материалы

Письменные буквы русского алфавита. Анимированный плакат (ЦОР иллюстрирует последовательность начертания письменных букв русского алфавита и используется в качестве наглядной демонстрации при объяснении алгоритма начертания букв при фронтальной работе с классом.) Автор Чулихина Елена

Раздел: Дидактические материалы

Филворд - это достаточно простая головоломка. Слова-ответы нужно найти среди букв и вычеркнуть (в электронном варианте - "кликнуть" на каждую букву). Слова в филворде могут изгибаться, но только под прямым углом. Каждая буква входит в состав только одного слова. Слова не пересекаются и не образуют "крестов". Данный филворд - тематический. В нем подобраны слова по теме "Природа" из списка "словарных" слов для 3 класса по ОС "Школа 2100". Филворд осложнен тем, что непроверяемые написания пропущены, и дети сами должны вспомнить правильное написание слова.

Раздел: Дидактические материалы

Изучение словарных слов с помощью серии презентаций. 2 класс. Компьютерные презентации созданы для изучения словарных слов во 2 классе. Презентации можно использоваться как для самостоятельной, так и для коллективной работы. Кроме основной цели данный цикл реализует следующие задачи: 1. Развитие логического мышления, внимания и воображения. 2. Обогащение активного словарного запаса учащихся. Цикл презентаций начинается со слайда «Словарные слова" Переход к изучаемым словам – щелчком по букве. Изучение каждого словарного слова идёт по следующему плану. 1. На первом слайде даётся ребус. Выполнение данного задания способствует развитию логического мышления и внимания учащихся. Когда слово разгадано, щелчком по верной картинке-отгадке осуществляется переход на следующий слайд. 2. На втором слайде раскрывается лексическое значение слова. 3. На третьем слайде записано слово, которое необходимо запомнить. 4. Для успешного запоминания словарных слов на четвёртом слайде предлагается выполнить задание. 5. На пятом слайде дан блок вопросов, позволяющий подвести итог выполнения работы. С помощью гиперссылки учащиеся могут проверить, правильно ли они записали слово. Для закрепления написания словарных слов предлагается выполнить работы – «ПРОВЕРЬ СЕБЯ № 1», «ПРОВЕРЬ СЕБЯ № 2».