Дидактический материал

Раздел: Дидактические материалы

Ресурс представляет собой тренажёр, включающий в себя алгоритм написания безударной гласной в окончании глагола, несколько игр, направленных на отработку орфографического навыка и контроль в виде 2 тестовых заданий. Первый тест предназначен для индивидуальной работы. Сделан по шаблону Иванова (Сайт творческих учителей). Для работы данного теста необходимо включить макросы. По окончании теста ребёнку ставится оценка. Второй тест предназначен для фронтальной работы с последующей самопроверкой или взаимопроверкой. Начало работы. Работу с тренажёром начинаем с запуска презентации «Интерактивный тренажёр. Правописание безударных окончаний глагола». 1 слайд – название. 2 слайд – основной. С него по гиперссылкам выходим либо на повторение алгоритма (кликаем на надпись алгоритм), либо для отработки навыка выбираем любую игру, кликая на название игры, либо выбираем один из тестов для контроля знаний. Игра «Баскетбол» Наводим курсор на мяч. Появляется рука. Кликаем. Мяч летит в корзину с необходимой буквой. Игра «Футбол» Дано слово. Наводим курсор на мяч.Появляется рука. Кликаем. Если букву выбрали правильно, мяч летит в ворота, если неправильно – исчезает. Игра «Собери букет» 2 слайд – выбираем корзинку – наводим курсор – появляется рука – кликаем. Переходим на поляну. Наводим курсор на цветок, где необходимо вставить нужную букву. Появляется рука. Кликаем. Цветок летит в корзину с необходимой буквой, если букву выбрали верно, исчезает - если неверно. Игра «Джунгли зовут» Дано слово. Наводим курсор на листок с буквой .Появляется рука. Кликаем. Если букву выбрали неверно – встречаем хищника и погибаем.

Раздел: Дидактические материалы

Очень хочется дать детям прочные знания. В этом мне помогают, в том числе, и давно забытые перфокарты. С их помощью можно проверить усвоение тем и по русскому языку, и по математике. Задания можно составить самостоятельно, в зависимости от того, что нужно проверить в данный момент. Моя цель как учителя – помочь детям стать успешными в жизни, научить обучающихся пользоваться полученными в начальной школе знаниями. Значит, полученные знания должны быть хорошо усвоены. Использование перфокарт позволяет: • отслеживать правильность выполнения учебной задачи; • экономить и рационально использовать время на уроке; • активизировать учебную мотивацию, мыслительную деятельность, внимание и память; • перейти от объяснительно-иллюстративного способа обучения к деятельностному; • повысить положительную мотивацию обучения.

Раздел: Дидактические материалы

Таблицы по математике и русскому языку для начальной школы. Лента букв.