Детские сочинения -- это творческая работа.В сочинении дети выражают свои индивидуальные склонности, интересы, вкусы, дают выход своему воображению.Но нельзя забывать, что сочинение в то же время это учебная работа, одно из упражнений по развитию письменной речи учащихся.Выполняя это упражнение, дети учатся:
1.Накапливать материал для сочинения, наблюдать, выделять из своего опыта главное -- то, что относится к теме сочинения, элементарно осмысливать факты, события, знания, правильно передавать факты и отдельные признаки.
2.Отбирать нужные для сочинения слова, строить словосочетания и предложения по законам грамматики.
3.Располагать материал в нужной последовательности.
4.Орфографически правильно записывать текст, расставлять знаки препинания, делить текст на абзацы, соблюдать красную строку и другие требования.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В данной статье приводятся занимательные формы работы над словарными словами, которые являются интересным приёмом объяснения значения слова, способствуют осознанию и правильности их использования в речевой практике, развивают у детей интерес, воображение, внимание, усиливают мыслительную деятельность, увеличивают словарный запас.
Данные крточки используются при изучении темы "Правописание безударных гласных в корне слова" на протяжении обучения в начальных классах с первого по четвёртый класс. Использование этого материала способствует развитию орфографической зоркости, самостоятельности, позволяет быстро проверить знания учащихся.Есть карточки расчитанные на индивидуальную работу, на работу в парах. При составлении карточек использовался принцип дифференцированого обучения.