Тетрадь повторения содержит основные разделы по русскому языку и математике, изучаемые в начальной школе. Здесь представлены опорные схемы, таблицы, алгоритмы, которые помогут усвоить материал даже слабоуспевающему ученику; организовать систему повторения. Виды работ по данной тетради зависят только от индивидуальных особенностей класса, творческих способностей педагога (работа в парах, дифференцированное домашнее задание, как устное, так и письменное, развитие речи). Данная брошюра является помощником для родителей, учащихся, домашним репетитором.
Брошюра для организации системы повторения 1-4 класс.doc
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В своей работе по русскому языку я большое внимание уделяю сочинениям. Сочинения по произведениям я начинаю писать с учениками с 3 класса. Родители каждому ученику покупают книгу «Внеклассное чтение» (школьная библиотека) 3 класс или 4 класс в зависимости от года обучения. Это необходимо для того, чтобы у каждого ученика было под рукой произведение. Подготовка к сочинению идет в течение трех недель. Дети прочитывают произведение не менее пяти раз, затем им дается план к написанию сочинения и на одном из уроков разбирается кратко то, о чем необходимо написать, и уже после этого учащиеся пишут сочинение.
Здесь я представлю работы учеников 3класса «В» ГОУ школы 341 Невского района г. Санкт-Петербурга.
Дополнительный материал к урокам обучения грамоте в 1 классе. Можно использовать с первых уроков обучения грамоте для любой программы. Главное условие: учащиеся должны владеть навыком слогового чтения.
Для успешного достижения личностных, метапредметных и предметных результатов освоения учебного предмета на своих уроках применяю различные формы работы, в том числе и игровые.
Обязательным условием во время проведения занятия является объяснение значения каждого подобранного или составленного слова.
Важно, чтобы результат работы стал достоянием всех участников учебного процесса (в данном случае – увлекательной игры), а не отдельных, более способных учеников.
Примеры применения заданий занимательного характера при изучении грамматики/