Классификация пословиц по темам, изучаемым на уроках русского языка в начальной школе

Раздел: Дидактические материалы

Эта презентация поможет учителям начальной школы развивать оперативную память обучающихся через зрительные диктанты, тексты которых разработаны профессором И.Т. Федоренко. Как проводятся зрительные диктанты? В каждом из 18 наборов, предложенных профессором И.Т. Федоренко, имеется шесть предложений. Особенность этих предложений такова: если первое предложение содержит всего два слова, например, ТАЕТ СНЕГ – 8 букв, то последнее предложение восемнадцатого набора состоит уже из 46 букв. Наращивание длины предложений происходит постепенно, по одной- две буквы. Время работы со всеми 18 –ю наборами составляет примерно два месяца. Таким образом, оперативная память развивается насталько, что ребёнок может уже запоминать предложение, состоящее из 8-9 слов.

Раздел: Дидактические материалы

Цель разработки: систематизации знаний о звуках и буквах. Задачи: обучающие: систематизировать знания о звуках и буквах; отработка усвоенного навыка различения гласных и согласных; усвоение и правильное употребление грамматических терминов; развивающие: развитие фонематического слуха; развитие речи; развитие мышления и воображения; воспитывающие: формирование интереса и позитивного отношения к предмету «Русский язык» через использование интерактивных плакатов. Авторские комментарии: Ресурс содержит два раздела: 1. Интерактивный плакат «Звуки и буквы» 2. Интерактивная игра «Винни-Пух в стране понятий Звуки и Буквы» На первом этапе знакомства с интерактивным плакатом ученики могут с его помощью сформулировать правило, привести свои примеры, постепенно запомнить и использовать в речи термины, приведенные в нем. На этапах обобщения, систематизации, коррекции знаний наглядные пособия и схемы помогут вспомнить пройденный материал. В дидактической игре, путешествуя с Винни-Пухом, ребенку придется логически мыслить и рассуждать. Присутствие любимых сказочных героев и звуковое сопровождение пpевpащают закрепление и пpовеpку знаний в интересную и увлекательную игpу. Задания позволят проверить сформированность таких логических операций как: «Осведомленность», «Определение понятий», «Деление понятий», «Аналогия», «Обобщение понятий». Учащиеся младших классов очень чувствительны к эмоциональной составляющий информации. Я стремилась сделать содержание и визуальный ряд интерактивного плаката привлекательным для ребят. В свою очередь, это позволяет активизировать психологические механизмы понимания, способствует развитию ассоциативного мышления и эмоциональной памяти.

Раздел: Дидактические материалы

Письменные буквы русского алфавита. Анимированный плакат (ЦОР иллюстрирует последовательность начертания письменных букв русского алфавита и используется в качестве наглядной демонстрации при объяснении алгоритма начертания букв при фронтальной работе с классом.) Автор Чулихина Елена