Классификация пословиц по темам, изучаемым на уроках русского языка в начальной школе

Раздел: Дидактические материалы

Филворд - это достаточно простая головоломка. Слова-ответы нужно найти среди букв и вычеркнуть (в электронном варианте - "кликнуть" на каждую букву). Слова в филворде могут изгибаться, но только под прямым углом. Каждая буква входит в состав только одного слова. Слова не пересекаются и не образуют "крестов". Данный филворд - тематический. В нем подобраны слова по теме "Природа" из списка "словарных" слов для 3 класса по ОС "Школа 2100". Филворд осложнен тем, что непроверяемые написания пропущены, и дети сами должны вспомнить правильное написание слова.

Раздел: Дидактические материалы

Младший школьный возраст является наиболее ответственным этапом школьного детства. Высокая сензитивность этого возрастного периода определяет большие потенциальные возможности разностороннего развития ребенка... Игра в тех формах, в каких она существовала в дошкольном детстве, в младшем школьном возрасте начинает утрачивать свое развивающее значение и постепенно заменяется учением и трудовой деятельностью, суть которых состоит в том, что данные виды деятельности в отличие от игры, доставляющие просто удовольствие, имеют определенную цель. Сами по себе игры становятся новыми. Большой интерес для младших школьников представляют игры в процессе обучения. Это игры, заставляющие думать, предоставляющие возможность ученику проверить и развить свои способности, включающие его в соревнования с другими учащимися. Участие младших школьников в таких играх способствует их самоутверждению, развивает настойчивость, стремление к успеху и различные мотивационные качества. В таких играх совершенствуется мышление, включая действия по планированию, прогнозированию, взвешиванию шансов на успех, выбору альтернатив. Цель нашего проекта: Выявить дидактические игры, используемые на уроках обучения грамоте и их роль в развитии младших школьников. Задачи проекта: 1. выявить виды дидактических игр, используемых в обучении младших школьников, их функции 2. определить значение дидактических игр в период обучения грамоте, условия их проведения 3. выявить комплекс обучающих игровых средств для учащихся начальных классов

Раздел: Дидактические материалы