Тест создан с целью использования его для проверки сформированности понятий "однокоренные или родственные слова". Для удобства в использовании теста добавлены функции учета количества вопросов, количества верно выполненных заданий, процента выполнения заданий и выставления оценки.
Если что – то не работает, то посмотрите и измените настройки безопасности в меню СЕРВИС – МАКРОС – БЕЗОПАСНОСТЬ ( макросы не отключать, уровень безопасности "средний")
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Эффективность словарной работы зависит от того, проводится ли она планомерно и систематически на протяжении всех лет обучения или носит случайный характер, и насколько целесообразно она построена. Направляя внимание детей на сознательное и прочное усвоение затруднительных, но жизненно необходимых им слов, включённых в тексты учебной и художественной книги, можно легко связать различные виды словарной работы с содержанием занятий. Работа со словом должна являться обязательным компонентом в структуре урока по любому предмету, а не только по русскому языку.
Словарная работа преследует следующие цели:
1.ознакомление учащихся с лексическим значением новых слов;
2.усвоение грамматических форм, образование которых вызывает у детей затруднение;
3.обучение правильному орфоэпическому произношения и соблюдение в словах нормативного ударения;
4.усвоение правописания слов с непроверяемыми и трудно проверяемыми орфограммами;
5.развивать мыслительные операции.