Седых Вера Николаевна.Увеличивается количество детей, входящих в группу риска по зрению. Каждый учащийся может рассчитывать на оказание необходимой ему поддержки в ходе образовательного процесса. Представленный мною «Дидактический материал по русскому языку для 1-4 классов» - составлен с учётом особенностей детей с ОВЗ по зрению (УМК «Школа России»). Каждый раздел содержит задания в электронном виде как для детей с ОВЗ, так и для обычных школьников.
Седых Вера Николаевна. Дидактический материал по русскому языку для детей с ОВЗ.rar
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
В своей работе по русскому языку я большое внимание уделяю сочинениям. Сочинения по произведениям я начинаю писать с учениками с 3 класса. Родители каждому ученику покупают книгу «Внеклассное чтение» (школьная библиотека) 3 класс или 4 класс в зависимости от года обучения. Это необходимо для того, чтобы у каждого ученика было под рукой произведение. Подготовка к сочинению идет в течение трех недель. Дети прочитывают произведение не менее пяти раз, затем им дается план к написанию сочинения и на одном из уроков разбирается кратко то, о чем необходимо написать, и уже после этого учащиеся пишут сочинение.
Здесь я представлю работы учеников 3класса «В» ГОУ школы 341 Невского района г. Санкт-Петербурга.
Тема урока: Правописание безударных гласных.
Цели урока: совершенствовать умение применять на практике правило правописания безударных гласных; развивать навыки грамотной устной и письменной речи; учить работать в парах; воспитывать любовь к слову через произведения устного народного творчества.