Реализация дифференцированного подхода в процессе развития речи младших школьников

Раздел: Дидактические материалы

Селезнева Е.В. Набор опорных схем в теме "Глагол" и д/м для отработки навыков в данной теме. 3-4 класс. (Данные схемы можно распечатывать как общие опорные таблицы и как инд. для инд. использования детьми. В папке имеется приложение: 1. 30 карточек «Разбор глаголов по составу». Данные карточки рекомендую распечатать на формате А-4 и вставить в плотный файл. Таким образом, данное пособие используется многоразово с помощью маркера для доски и сухой салфетки. 2. 3 больших текста для отработки концентрации внимания (возможно использование файла см п1). Цель – быстро, но очень внимательно читать, подчеркивая глаголы двумя линиями. (Тексты можно использовать и для др. целей. Например, для проверки техники чтения и т д) 3. Карточка для отработки написания глаголов с –тся и –ться. Можно использовать файлы. )

Раздел: Дидактические материалы

Материал по подготовке учащихся 1 класса в букварный период к списыванию с печатного текста. Тексты усложняются в связи с изучением новых букв.

Раздел: Дидактические материалы

Тренажер «Упражнения в правописании парных звонких и глухих согласных на конце слова». (Тренажер можно использовать в ходе фронтальной и индивидуальной работы. Он предназначен для закрепления знания о смыслоразличительной и фонетической роли парных звонких/глухих согласных; отработки навыка в различении парных согласных по звонкости и глухости; нахождении парных звонких/глухих согласных на конце слова, требующих проверки; подбора проверочных слов; развитие орфографической зоркости, самоконтроля, интереса и позитивного отношения к изучению русского языка. ) Жакулина И.В.