Дидактические карточки по русскому языку к перфокартам 3-4 класс

Раздел: Дидактические материалы

Индивидуальные таблицы по русскому языку составлены по основным темам пройденным в 4 классе в 1 полугодии: главные и второстепенные члены предложения, однородные члены предложения, сложные предложения, прямая речь, обращение, определение падежей, склонение имен существительных, падежные окончания имен существительных. каждому ученику заводится папка с файлами.

Раздел: Дидактические материалы

Ошибки на правописание безударных гласных, как известно, относятся к числу массовых ошибок, характерных для учащихся 1-4 классов.

Раздел: Дидактические материалы

1. Виктория Григорьевна Харламова 2. Дата создания материала: май 2009 г. 3. Дидактический материал. Электронный словарик. Слова по теме «Школа». 4. Предмет: русский язык. 1-4 класс. Любая программа начальной школы. 5. Данный словарь может быть использован на уроках русского языка в 1-4 классах начальной школы, в качестве дидактического электронного словарика, по теме «Школа». В нем представлено 12 слов, иллюстрации, которые расположены на второй странице презентации. Учитель может создать проблемную ситуацию, составить описание предмета или загадать загадку, для того , чтобы учащиеся определили слово, с которым они будут работать на уроке. Далее по «кнопке» осуществляется переход к блоку содержащему: 1 страница : Правописание данного словарного слова и этимология слова. ( переход на следующую страницу производится по «кнопке», так же, при необходимости, можно вернуться на первоначальную страницу по «кнопке» «домик», для продолжения работы с другими словарными словами). 2 страница: Литературный материал представлен в различных жанрах и даёт возможность педагогу поработать как над орфографией, так и над развитием речи учащихся. Для слова «русский» подобраны пословицы. Поэтому литературный материал, представлен на 2-х страницах. Переход на следующую страницу осуществляется по «кнопке», а на страницу исходную станицу по кнопке «домик». Данный словарик дает возможность педагогу мобильно использовать данный материал и применять различные формы и методы работы. Мотивирует учащихся к изучению словарных слов.