Для успешного достижения личностных, метапредметных и предметных результатов освоения учебного предмета на своих уроках применяю различные формы работы, в том числе и игровые.
Обязательным условием во время проведения занятия является объяснение значения каждого подобранного или составленного слова.
Важно, чтобы результат работы стал достоянием всех участников учебного процесса (в данном случае – увлекательной игры), а не отдельных, более способных учеников.
Примеры применения заданий занимательного характера при изучении грамматики/
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Дидактический материал к урокам обучения грамоте при изучении букв «К», «В», «А». Цель игры – расширение словарного запаса учащихся.
Игра может быть использована в любой программе.
Комплекс упражнений на тему "Правописание согласных в корне слова" помогает учителю в соответствии с ФГОС развивать умение правильно писать буквы согласных в корне.
Зрительные диктанты с включением русских народных пословиц и поговорок развивают точность зрительного восприятия, тренируют память, активизируют мышление, способствуют осознанному запоминанию правильного написания, обогащают объём лексических знаний. Можно изменять шрифт по своему усмотрению.