Данная презентация может использоваться по частям при изучении орфограмм: безударная гласная, непроизносимая согласная, парная согласная, также целиком при закреплении вышеперечисленных орфограмм.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Селезнева Е.В.,Сборник всех словарных слов 1-4 кл, составленный по программам Рамзаевой, Бунеевой, Узоровой. (В разных учебных заведениях дети учатся по различным программам. Но как отличается программный набор словарных слов! А что делать, если ребенок меняет школу? Я решила соединить словарные слова трех программ в один сборник, который можно распечатывать и пользоваться на всех уроках. Удобно! )
Очень хочется дать детям прочные знания. В этом мне помогают, в том числе, и давно забытые перфокарты. С их помощью можно проверить усвоение тем и по русскому языку, и по математике. Задания можно составить самостоятельно, в зависимости от того, что нужно проверить в данный момент.
Моя цель как учителя – помочь детям стать успешными в жизни, научить обучающихся пользоваться полученными в начальной школе знаниями. Значит, полученные знания должны быть хорошо усвоены.
Использование перфокарт позволяет:
• отслеживать правильность выполнения учебной задачи;
• экономить и рационально использовать время на уроке;
• активизировать учебную мотивацию, мыслительную деятельность, внимание и память;
• перейти от объяснительно-иллюстративного способа обучения к деятельностному;
• повысить положительную мотивацию обучения.