Кроссворды составлены по темам: на определённый вид орфограмм или с использованием лексического значения слов. Прежде чем вписать слово в кроссворд, детям необходимо не только отгадать это слово, но и предварительно подобрать к нему проверочное, на что указывает соответствующее задание. Выполняя подобные задания, ученики применяют правила проверки и правописания слов с данной орфограммой, закрепляя уже приобретённые навыки не обычным способом, а в процессе игры
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Изучение словарных слов с помощью серии презентаций. 2 класс.
Компьютерные презентации созданы для изучения словарных слов во 2 классе. Презентации можно использоваться как для самостоятельной, так и для коллективной работы.
Кроме основной цели данный цикл реализует следующие задачи:
1. Развитие логического мышления, внимания и воображения.
2. Обогащение активного словарного запаса учащихся.
Цикл презентаций начинается со слайда «Словарные слова"
Переход к изучаемым словам – щелчком по букве.
Изучение каждого словарного слова идёт по следующему плану.
1. На первом слайде даётся ребус.
Выполнение данного задания способствует развитию логического мышления и внимания учащихся.
Когда слово разгадано, щелчком по верной картинке-отгадке осуществляется переход на следующий слайд.
2. На втором слайде раскрывается лексическое значение слова.
3. На третьем слайде записано слово, которое необходимо запомнить.
4. Для успешного запоминания словарных слов на четвёртом слайде предлагается выполнить задание.
5. На пятом слайде дан блок вопросов, позволяющий подвести итог выполнения работы. С помощью гиперссылки учащиеся могут проверить, правильно ли они записали слово.
Для закрепления написания словарных слов предлагается выполнить работы – «ПРОВЕРЬ СЕБЯ № 1», «ПРОВЕРЬ СЕБЯ № 2».
Презентация охватывает все этапы урока. В начале урока дети ставят перед собой цель, получить новые знания о глаголах настоящего и будущего времени. Наблюдают за глаголами настоящего и будущего времени. Выполняя задание в паре делают вывод, что глаголы настоящего и будущего времени могут изменяться по лицам и числам. Тренируются в спряжении глаголов.