автор учебника Дмитриев
Методическая информация Тип урока Урок – обучение с элементами исследовательской работы Цели урока Раскрыть роль электричества в быту Задачи урока Сформировать представление о том, как электричество вырабатывается и поступает в дом, познакомить с правилами безопасного обращения с электроприборами; познакомить с простой электрической цепью; расширять кругозор знаний; воспитывать культуру труда на уроке; региональный компонент. Знания, умения, навыки и качества, которые актуализируют/приобретут/закрепят/др. ученики в ходе урока Сформируют представление о том, как вырабатывается электричество и поступает в дом, какую роль играет в жизни человека. Узнают правила безопасного обращения с электроприборами. Мультимедийное оборудование: компьютер, слайды, изображающие ручей, реку, море, керосиновую лампу, тему урока, первобытных людей, князя при факеле, комнату А. С. Пушкина при свечах, электростанции, задание в книге, электрические батарейки, эл. цепь, правила обращения с электроприборами, стихотворение - загадку; детали простой эл. цепи ( одна на парту), керосиновая лампа, кружки , карандаши
Рабочая программа по окружающему миру в 4 классе разработана учителем начальных классов Латыповой Л.Ш. на основе авторской программы Н.Ф.Виноградовой Учебник: Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С. Окружающий мир: 4 класс(Начальная школа XXI века) Программа рассчитана на 68 часов (2 часа в неделю)