Рабочая программа по окружающему миру 1 класс по программу "Начальная школа 21 века" Программа включает в себя пояснительную записку и календарно-тематическое планирование.
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программа составлена на основании:
Примерной программы по учебным предметам. Начальная школа.: М.: Просвещение, 2010
Методическое пособие «Окружающий мир 2 класс» В. И. Сивоглазов, Е.В.Саплина, А.И.Саплин
Учебник (название, автор, издательство, год издания):
Окружающий мир 2 класс. В. И. Сивоглазов, Е.В.Саплина, А.И.Саплин- М.: Дрофа,2006
Рабочая тетрадь «Окружающий мир 2 класс» В. И. Сивоглазов, Е.В.Саплина, А.И.Саплин- М.: Дрофа,2010
ТРУДОВОЕ ОБУЧЕНИЕ
Цель:
Развитие творческих способностей.
Формирование предметно-практических навыков, умений работать с различными инструментами.
Формирование личности на основе трудовой деятельности.
Задачи:
Формирование первоначальных представлений о культуре труда, приобретение общетрудовых навыков.
Научить экономно расходовать используемый материал в работе.
Сформировать знания, умения и навыки, необходимые ученику в жизни, способствовать развитию мышления, внимания, усвоению культурно-исторических ценностей своего народа и общечеловеческой культуры.
Формировать знания по технике безопасности на уроках труда.
Программа составлена в соответствии с образовательным компонентом «Окружающий мир» для начальной школы, соответст¬вует требованиям к содержанию образовательных программ до¬полнительного образования детей, построена с учетом преемст¬венности экологического образования дошкольников и младших школьников, опирает¬ся на теоретический, практический и личностный опыт уча¬щихся, полученный при изучении курса «Окружающий мир» на уроках.