Рабочая программа по окружающему миру составлена на основе Федерального государственного стандарта начального общего образования (2009 года), авторской программы курса «Окружающий мир». А.А. Плешаков. (Сборник рабочих программ «Школа России» 1-4 классы. Пособие для учителей общеобразовательных учреждений. Научный руководитель А.А. Плешаков. Авторы: С.В. Анащенкова, М.А. Бантова и др.).- М.: Просвещение, 2011
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Программа составлена в соответствии с образовательным компонентом «Окружающий мир» для начальной школы, соответст¬вует требованиям к содержанию образовательных программ до¬полнительного образования детей, построена с учетом преемст¬венности экологического образования дошкольников и младших школьников, опирает¬ся на теоретический, практический и личностный опыт уча¬щихся, полученный при изучении курса «Окружающий мир» на уроках.
Рабочая программа по курсу «Окружающий мир» для 4 класса разработана на основе Примерной программы начального общего образования, авторской программы А.А.Плешакова «Окружающий мир» и «Основы безопасности поведения» утвержденной МО РФ (Москва, 2008г.) в соответствии с требованиями Федерального компонента государственного стандарта начального образования (Москва, 2004).
Учебник А.А. Плешаков, Е.А. Крючкова. Мир вокруг нас 4 класс: В 2 ч. - М.: Просвещение, 2005.
Данное приложение систематизирует весь учебный материал и позволяет учителю быстро составить технологическую карту урока, сделать акцент на работе с новыми словами. Кроме этого, отдельные слайды можно передавать через электронный журнал родителям учащихся. Они будут в курсе того, что ребёнок изучал на уроке, и что нового узнал. Это очень актуально, особенно для родителей болеющих детей, пропустивших учебные занятия в школе.