Урок направлен на формирование умений классифицировать животных, выделять существенные и отличительные признаки разных групп животных, наблюдать их внешний вид, образ жизни, способ питания, способ защиты; понимать на что надо обратить внимание, чтобы отнести животное к определенной классификационной группе.Бережное отношение ко всему живому на Земле, безопасное поведение с дикими животными, экологически грамотное обращение с животными, интерес к наблюдениям за животным
Разработка урока развития устной речи для 2 класса специальной(коррекционной)школы VIII вида. Учащиеся в игровой форме и в процессе выполнения коррекционно-развивающих упражнений обобщают знания по теме Овощи и фрукты. Урок построен с использованием технологии коррекционно-развивающего обучения, здоровьесберегающих технологий