"Почему на луне не живут люди?", 1 класс, коррекционная школа V вида

22 августа 2013

На уроке окружающего мира «Почему на луне не живут люди?» происходило ознакомление учащихся с естественным спутником Земли - Луной. На уроке использую объяснительно-иллюстративный метод через информационные технологии. Целью урока было ознакомление учащихся с новым материалом, и как следствие расширение кругозора учащихся.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок окружающего мира с элементами проектной деятельности. Разработан в соответствии со стандартами ФГОС. В работе используются возможности программы iMovie для создания фильма из фотографий. В основе урока лежат материалы экскурсии собранные и структурированные самими учащимися. Форма работы на уроке - групповая. Результатом урока является фильм с комментариями на фоне выбранного музыкального сопровождения.

Интегрированный урок по окружающему миру и математике

Воспитывать в детях чувство прекрасного, любовь к природе через изобразительное искусство, музыку и поэзию. Учить детей рассматривать репродукции картин, слушать музыку, обращая внимание на средства выразительности, использованные поэтами, художниками и композиторами.Побуждать детей вспоминать знакомую музыку и анализировать её. Совершенствовать умение понимать настроение музыкального произведения, передавать его в движении.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее