Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Первый урок 2013-2014 учебного года. Наша Москва.
10 августа 2013
Систематизировать знания детей о родной стране, о столице России – Москве; Познакомить с достопримечательностями столицы; Развивать речь учащихся, обогащать словарный запас; развивать познавательную активность. Воспитание чувства гордости за свою Родину.
nasha-moskvadzhumaniyazova-ok.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки Уроков
Подробный конспект интегрированного урока по окружающему миру. Тема: «Куда текут реки?» (программа «Школа России» 1 класс начало 2 полугодия). К конспекту прилагается технологическая карта. Урок отвечает требованиям нового ФГОС.
Раздел: Разработки Уроков
Урок знакомит учащихся с логическими операциями и приоритетом их выполнения; отрабатываются умения составлять логические выражения, соответствующие сложным высказываниям и определять истинность сложных высказываний, связанных логическим умножением, сложением и отрицанием
Раздел: Разработки Уроков
Данный урок построен на проблемной основе с использованием элементов моделирования учебного материала, через создание проблемных ситуаций,постановку проблемных вопросов с помощью различных упражнений познавательного характера.Новый материал дети изучают в результате наблюдений и опытов.Форма проведения-групповая работа.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
