Цели: - обучающие: сформулировать понятие о воздухе и его свойствах, систематизировать и обогатить представления о факторах загрязнения воздуха и мерах по охране его чистоты. - развивающие: развивать кругозор, устную речь, интерес к предмету - воспитывающие: воспитывать дисциплинированность, усидчивость. Тип урока: комбинированный
Урок направлен на формирование умений классифицировать животных, выделять существенные и отличительные признаки разных групп животных, наблюдать их внешний вид, образ жизни, способ питания, способ защиты; понимать на что надо обратить внимание, чтобы отнести животное к определенной классификационной группе.Бережное отношение ко всему живому на Земле, безопасное поведение с дикими животными, экологически грамотное обращение с животными, интерес к наблюдениям за животным
Конспект можно использовать в качестве подготовки к мероприятиям ко Дню Победы, а так же на внеклассных мероприятиях в начальной школе и в старших группах детского сада
Тема урока: «Кто такие насекомые?» Цели: • познакомить учащихся с признаками насекомых; научить отбирать насекомых из всего разнообразия животного мира. • развивать воображение, мышление, речь. • воспитывать бережное отношение ко всему живому