Тема урока: Перелётные и зимующие птицы Учебник: Окружающий мир (А. А. Плешаков, 2011 год), учебник, с. 76, рабочая тетрадь. Цель: Уточнить знания учащихся о перелётных и зимующих птицах. Задачи: Образовательные: - формируем умения сравнивать и различать перелётных и оседлых птиц; - формируем умение группировать (классифицировать) объекты природы по отличительным признакам, определять роль птиц в природе и в жизни человека. Воспитательные: - воспитываем любовь к природе; - воспитываем доброе и бережное отношение к птицам и чувства ответственности за них; - формируем умение слушать и понимать речь других. Развивающие: - развиваем память, внимание, наблюдательность, кругозор и любознательность; - развиваем умения обогащать и активизировать словарный запас, развивать связную речь, умение правильно строить предложения. Тип урока: открытие новых знаний.
Урок-КВН по окружающему миру,где соревнуются три команды и узнают, что все профессии нужны, все професси важны.
Урок по окружающему миру в з классе УМК "Школа России"
Урок знакомит учеников с наиболее распространенными комнатными растениями и растениями клумбы, учит распознавать растения, работать в паре;на уроке идет работа по развитию памяти, мышления, умения анализировать;во время урока дети работают над слогами, звуками и буквами, играют в интерактивные игры, собирают клумбу, приклеивают на картон, поют песни.