Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
Окружающий мир. Урок-исследование 4 класс. Разнообразие животного мира Краснодарского края
21 июня 2013
Урок построен на групповой работе. Обогащает, расширяет знания о животных Краснодарского края. Формирует представления о ценности для человека мира животных.
urok-okruzhayuschego-mira-4-klass-raznoobrazie-zhivotnogo-mira-krasodarskogo-kraya.rar
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки Уроков
Цель занятия: проверить усвоение детьми основных экономических понятий.
Раздел: Разработки Уроков
Урок-образ по экологии.Цель:формирование у детей знаний о разнообразных видах деятельности школьников по защите природы; вызвать стремление к этой деятельности, показать радость от проделанной работы, дать установку на выполнение некоторых мероприятий по охране природы.
Раздел: Разработки Уроков
Изучение темы в 1 классе.После изучения темы «Почему ненужно рвать цветы и ловить бабочек?» учащиеся смогут:
- указать в полученном списке не менее 3 названий тех цветов и бабочек, которых вы видели в природе
- выделить не менее 2 причин взаимосвязи цветов и бабочек в природе
- перечислить последствия, к которым приводит исчезновения цветов и
бабочек в природе
- составить фотоальбом с луговыми цветами и бабочками
Комментарии
No comments
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
