Окружающий мир 4 класс Тема урока Конфликт

Раздел: Разработки Уроков

Презентация к уроку по окружающему миру (учебник Плешакова А. А. УМК "Перспектива" по теме "Подвижники Руси и землепроходцы"

Раздел: Разработки Уроков

Презентация к уроку изучения новуовго материала "Классификация неорганических соединений" учителя Мещериной Л.С.

Раздел: Разработки Уроков

Планирование занятия, построенного на системно-деятельностном подходе, предполагает следующую последовательность действий учителя и учащихся: 1. проблемная ситуация («Спасти и сохранить редкие растения и животных»), 2. ее трансформация в учебную ситуацию – через осознание ребенком ограниченности своего знания – отсутствие опыта анализа внешнего вида редких растений и животных и своего эмоционального состояния в связи с проблемой биоразнообразия, 3. формулировка учебной задачи – «Чему я должен научиться, чтобы решить проблему?», 4. решение учебной задачи (контроль сформированости понятий «окружающая среда», «экология», «экологическая связь», «цепь питания»; представлений о правилах поведения в природе в ситуации учебно-проектного типа, анализ объекта по плану (применение регулятивных учебных действий) 5. рефлексия результатов – предметных, деятельностных, личностных.