Экологические проблемы России.Международное сотрудничество по охране природы.

Раздел: Разработки Уроков

В данном уроке чётко выделены все этапы работы- от проверки домашнего задания до закрепления нового материала. Построен урок в форме исследования, где дети являются не пассивными слушателями, а непосредственно принимают участие в изучении нового материала. используются различные формы работы с учащимися: фронтальная, индивидуальная, в парах.Часто меняющиеся виды деятельности помогают удерживать внимание учеников на протяжении всего урока.Весь урок они активны: отгадывают загадки,кроссворд, проводят эксперименты, слушают выступления своих одноклассников, учителя и делают выводы.В ходе урока предлагаются задания на внимание, которые способствуют развитию наблюдательности, мышления и памяти.На этапе закрепления полученных знаний проводится практическая работа. В качестве приложения к уроку используется презентация.На слайды вынесена основная информация, необходимая для зрительного восприятия учениками нового материала.

Раздел: Разработки Уроков

Раздел: Разработки Уроков

Тема урока:"Животноводство". Цели урока: 1) сформировать представления учащихся об отрасли сельского хозяйства – животноводстве, ознакомить детей с отраслями животноводства; 2) развивать познавательный интерес; 3) воспитывать любовь к родному краю.