Знакомство обучающихся с основными видами птиц, их поведением и характерными особенностями, расширение кругозора детей и развитие любознательности, направленной на самостоятельное обучение
Презентация к уроку по предмету окружающий мир, 4 класс, А. А. Плешаков.
Разработка урока развития устной речи для 2 класса специальной(коррекционной)школы VIII вида. Учащиеся в игровой форме и в процессе выполнения коррекционно-развивающих упражнений обобщают знания по теме Овощи и фрукты. Урок построен с использованием технологии коррекционно-развивающего обучения, здоровьесберегающих технологий
Урок окружающего мира в 3 классе (ПНШ) 8-ое заседание клуба «Мы и окружающий мир» «Безопасное поведение в лесу» Задачи урока: - углубить знания учащихся о лесе, показав многообразие растительного и животного мира леса; - сформулировать и обосновать с учащимися правила безопасного поведения в лесу; -повторить изученный материал о способах ориентирования на местности; -способствовать формированию умений учащихся планировать свои действия в соответствии с поставленной задачей и условиями её реализации, осуществлять поиск необходимой информации для выполнения уч.заданий с использованием учебной литературы. - продолжить формирование организационной деятельности в учебном сотрудничестве – умение договариваться, формулировать собственное мнение , строить монологические высказывания и обобщать полученную информацию, осуществлять деловое общение в рамках заданной темы. -способствовать развитию познавательного интереса к предмету. Данный материал иожет быть использован как на уроке, так и во внеурочной деятельности.