Обобщающий урок по окружающему миру в 4 классе по теме: "Наш край". . Обобщить и проверить знания учащихся по разделу «Родной край – часть большой страны». 2.Развивать познавательную активность детей, расширить их кругозор, память, логическое мышление и творческие способности младших школьников. 3. продолжить работу по формированию коммуникативных навыков учащихся. 4. Воспитывать у детей любовь и бережное отношение к родному Пензенскому краю. Методы обучения: словесные (беседа, рассказ), наглядные, практические (работа с гербарием, с картой, самостоятельная работа), частично-поисковый. Форма организации работы в классе: фронтальная, индивидуальная, дифференцированная, работа в парах, группах. Оборудование: рабочие тетради, физическая карта Пензенской области, карточки для индивидуальной работы, гербарий «Растения нашего края», компьютер, компьютерная презентация «Люби и знай свой край»

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Педагогическая мастерская — это необычная форма проведения учебных занятий. Она состоит из последовательности взаимосвязанных этапов. На каждом из этапов опреде-ляющим является соответствующее учебное задание, которое направляет познавательную деятельность ребят. Выполненные учащимися задания учитель не проверяет. В классе организуется самопроверка, са¬мооценка, рефлексия результатов работы и самого процесса познания. Это происходит на основе соотнесения и сравнения учащимися их образовательных продуктов с тем, что сделали одноклассники в паре и группе. В результате такого соотнесения вырабатывается, конструируется собственное понимание фактов, процессов и явлений.

Изучение природной зоны с использованием технологии критического мышления. Презентация

Урок "Светофор для пешеходов" с использованием элементов конструирования.

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее