Путешествие в весну.

Раздел: Разработки Уроков

Это урок получения  новых знаний. Форма организации урока – игра-путешествие. Форма организации работы учащихся –индивидуальная, групповая, работа в парах. Использованы соременные образовательные технологии: элементы здоровьесберегающей технологии (динамическая пауза); информационно – коммуникативной технологии (компьютерные презентации); технологии деятельностного мышления; технологии развития критического мышления (игра «Верно-неверно»); технологии проблемного обучения.

Раздел: Разработки Уроков

Окружающий мир. Тема: Опасности на дороге . (4 класс, УМК «Начальная школа 21 века»). Цели: 1. Расширить знания о правилах дорожного движения; 2. знать и уметь применять в жизни правила дорожного движения; 3. воспитывать чувства бережного отношения к своему здоровью Ожидаемые результаты. 1.Обучающиеся будут знать сигналы регулировщика, историю возникновения светофора, дорожных знаков. 2. Обучающиеся расширят знания о правилах дорожного движения; 3. Обучающиеся смогут обосновать роль правил дорожного движения в жизни человека, необходимость бережного отношения к своему здоровью.

Раздел: Разработки Уроков

Презентация о ремесле - ручное ткачество. Цель: Расширение знаний учащихся о ремесле - ткачество. Задачи: 1. Формировать представление у уч-ся о профессии ткачихи, о понимании роли труда в жизни человека. 2. Приобщить детей к познанию истории, культуры своего народа, связи поколений. Довести до сознания учащихся, что изделия, сделанные руками ткачихи, уникальны, оригинальны, неповторимы, вечны. 3. Воспитывать старательность, аккуратность, настойчивость в доведении дела до конца, чувство ответственности за работу, выполняемую в коллективе.