Методическая разработка урока по предмету «Окружающий мир» по теме «Живая и неживая природа» 1 класс

Урок по предмету «Окружающий мир» проводится в форме комбинированного урока, который позволяет ознакомить младших школьников с темой «Живая и неживая природа», закрепить и обобщить полученные знания. Работа по предмету ведется по программе развивающего обучения Л.В. Занкова.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Цель урока:познакомить учеников с опорно-двигательной системой организма, показать, насколько важны для человека скелет и мышцы; - развивать мышление и речь учащихся, внимательность и наблюдательность; умение анализировать и делать выводы; - воспитывать бережное отношение к своему организму, здоровью. На уроке использовались разные формы работы: индивидуальная, фронтальная, работа в парах. Занимательный материал - отрывок из книги Г.Юдина " Главное чудо света", кроссворды.
Урок открытие нового знания по теме "Реки и озера", 2 класс
Материал урока преназначен для изучения блока нового учебного материала средствами технологии игровой деятельности, чтобы познакомить учащихся с жизнью зимующих птиц -содействовия умению проводить простые наблюдения, делать выводы, работать с текстом учебника; - выполнения заданий в тетради «Наблюдаем и трудимся»; воспитания бережного отношения к природе
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее