Разработка урока по окружающему миру с презентацией (А.А. Плешаков Мир вокруг нас). Для обучающихся 4 класса. В ходе урока обучающиеся учатся распознавать, классифицировать, обобщать изученный материал, делать выводы. Работа по учебнику, в рабочих тетрадях, просмотр презентации и роликов позволяет учащимся сравнивать, отстаивать свое мнение и доказывать свою точку зрения.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
: формировать умения учебного сотрудничества: договариваться, распределять работу, оценивать свой вклад в общий результат деятельности. Регулятивные: анализировать и самостоятельно составлять таблицы; правильно воспроизводить образцы выполнения учебных действий; применять усвоенные алгоритмы и правила при решении конкретных учебных задач. Познавательные: выявить свойства известняка, гранита, каменного угля и их использование человеком; представить результаты в таблице; вовлечь обучающихся с помощью постановки опытов в исследовательскую работу.
Данный урок позволит сформировать представление о здоровье, как одной из главных ценностей человеческой жизни; о здоровом образе жизни; выделить факторы, влияющие на здоровье человека; установить основы здорового образа жизни; рассмотреть взаимосвязь здоровья и образа жизни.
Цели: • познакомить учащихся со значением переписки в жизни людей, письмом как разновидностью текста, имеющей свою структуру и стилистические особенности; с правилами и вежливыми формами переписки; • помочь учащимся осознать социальную значимость изучения темы; • способствовать развитию у детей творческой инициативы и мышления, формированию чувства гармонии и красоты. • содействовать формированию у детей желания поздравить и обратиться к Деду Морозу как к лучшему другу. • содействовать развитию у учащихся ценностных отношений к окружающей действительности; • способствовать осознанию ценностей совместной деятельности, формированию коммуникативной культуры.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее