Проект урока окружающего мира, 3 класс. Технологическая карта.

Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы

Урок окружающего мира по теме «Животный мир Англии. Охрана природы.» 3 класс УМК Школа 2100 Учитель: Нечаева Е.В. Цели:  приобщение детей к новому социальному опыту,  формирование интеллектуальных и познавательных способностей младших школьников,  развитие личности ребёнка, его речевых способностей, внимания, памяти, мышления. Ход урока: Что такое экосистема? Почему экосистема леса могла бы существовать как угодно долго? Когда экосистеме леса угрожает опасность исчезновения? 1. Работа в группах. Определить тему урока вы сможете после того, как будут разгаданы все 3 кроссворда. Приложение 1. 2. Итак, тема урока «Животный мир Англии. Охрана природы». Можете ли вы уже сейчас сказать, какие животные водятся в Англии? (используя материал кроссворда) Есть ли общее с нашей страной? Почему это возможно? (одинаковые природные условия) Как вы думаете, в чем разница? (нет достаточно крупных хищников, так как площадь лесов небольшая, густонаселенная людьми). 3.Послушайте рассказы некоторых представителей животного мира Англии и постарайтесь понять, о чём они вам расскажут.(рассказы детей о медведе, волке, кабане на английском языке) Что сумели понять? Почему исчезли эти животные? Есть ли у нас похожие проблемы7 Как люди решают их? 4. Назовите, каких ещё животных можно встретить в национальных парках и заповедниках Англии? (соотнести изображение животного с подписью на английском языке). О ком из них можете рассказать? 5.Индивидуальная работа. Найдите у себя на партах рисунок птицы. Если вы правильно поймёте каким цветом раскрасить части птицы, у вас получится национальный символ Англии. Приложение 2 . Прочитайте текст о зарянке, стало ли понятно, почему именно эта птичка считается национальным символом Англии? Вестником утра называют красногрудую пичугу, которая будит лес серебристой трелью задолго до рассвета. Большинство зарянок - удивительно доверчивые птицы, а по отношению к птенцам как своим, так и чужим, проявляют трогательную заботу, кормят их и по возможности согревают. 6. Работа в группах. Дети получают конверты с изображением зарянки. Выполните задания, расскажите что у вас получилось? Приложение 4. Эти проблемы актуальны только для какой-то одной страны? Какой вывод можно сделать после сегодняшнего урока? Оцените себя на уроке. Приложение 3.

Данная разработка подготовлена для урока окружающего мира по учебнику А.Плешакова ( УМК "Школа России"). Урок разработан с учётом требований ФГОС, что способствует развитию индивидуальных качеств личности, повышает интерес к процессу обучения.

Урок окружающий мир 3 класс программа "Гармония"

Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее