Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
КОГДА ЖИЛИ ДИНОЗАВРЫ
16 ноября 2012
)ДАТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПЕРВЫХ ПРЕСМЫКАЮШИХСЯ; ПОЗНАКОМИТЬ УЧАЩИХСЯ С ДАЛЁКИМ ПРОШЛЫМ НАШЕЙ ПЛАНЕТЫ, РАССКАЗАТЬ КАК ЛЮДИ УЗНАЛИ О ДИНОЗАВРАХ. 2)РАЗВИВАТЬ ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ УЧАШИХСЯ 3)ВОСПИТЫВАТЬ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕРЕС К ЛИТЕРАТУРЕ О ЖИВОТНЫХ.
kogda-zhili-dinozavryi.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки Уроков
Тема «Кто такие насекомые» является одной из тем раздела «Что и кто» курса «Окружающий мир» по учебнику А.А.Плешакова (программа «Школа России»).
Цель урока: создать условия для формирования у детей представления об отличительных особенностях строения насекомых и показать их многообразие и красоту.
На уроке были использованы информационные технологии – презентация; здоровьесберегающие технологии – физминутка, элементы В.Б.Базарного.
Межпредметные связи осуществлялись с такими предметными дисциплинами, как музыка, литературное чтение.
Раздел: Разработки Уроков
Урок по окружающему миру "Как организм воспринимает окружающий мир". 3 класс. Школа V вида
Раздел: Разработки Уроков
Проведённый урок соответствует тематическому планированию по курсу «Окружающий мир» (УМК «Планета знаний»). Учебник Г.Г. Ивченковой, И.В. Потапова «Окружающий мир», 3 класс, часть 1, «Астрель», 2013 г.
По типу – это урок введения нового знания по теме «Почва. Состав почвы».
Цель урока: сформировать представление о почве, её образовании и составе.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
