Внеурочная деятельностьВсе предметыДелопроизводство. Кадровое дело. Управление персоналомДошкольное образованиеОВЗОРКСЭПедагог-библиотекарьПедагог-организаторАнглийский языкАстрономияБиологияВоспитатель ГПД
КОГДА ЖИЛИ ДИНОЗАВРЫ
16 ноября 2012
)ДАТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ О ПЕРВЫХ ПРЕСМЫКАЮШИХСЯ; ПОЗНАКОМИТЬ УЧАЩИХСЯ С ДАЛЁКИМ ПРОШЛЫМ НАШЕЙ ПЛАНЕТЫ, РАССКАЗАТЬ КАК ЛЮДИ УЗНАЛИ О ДИНОЗАВРАХ. 2)РАЗВИВАТЬ ТВОРЧЕСКИЕ СПОСОБНОСТИ УЧАШИХСЯ 3)ВОСПИТЫВАТЬ ЛЮБОЗНАТЕЛЬНОСТЬ, ИНТЕРЕС К ЛИТЕРАТУРЕ О ЖИВОТНЫХ.
kogda-zhili-dinozavryi.docx
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Раздел: Разработки Уроков
Реализация развивающей функции на данном уроке обеспечивает осознание отдельных (доступных для понимания) связей в природном и социальном мире, психическое и личностное развитие школьника; формирование предпосылок научного мировоззрения. Обеспечивается формирование общеучебных умений — выделять существенные и несущественные признаки объекта, сравнивать, обобщать, классифицировать, понимать главную мысль научного текста, осознавать, что любое событие происходит во времени и пространстве, фиксировать результаты наблюдений. предполагает и формирование элементарной эрудиции ребенка, его общей культуры, овладение знаниями, превышающими минимум содержания образования.
Раздел: Разработки Уроков
Урок разработан с учётом требований ФГОС. В качестве учебного пособия использован комплект учебников для общеобразовательных учреждений с приложением на электронном носителе, автор Е.А. Бунимович и др. В качестве электронного приложения использована презентация Савченко Е.М. (http://le-savchen.ucoz.ru).
Раздел: Разработки Уроков
Данный урок соствавлен для 2 класса УМК "Школа России". Широкое применение ИКТ в образовательном процессе, использование модели "1 ученик- 1 компьютер" позволяет сделать урок интересным и познавательным.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Некоммерческая образовательная организация «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки»
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
Лицензия на образовательную деятельность: Серия 78ЛО2 № 0001754 Рег. номер № 2799 от 10.03.2017
тел.: +7 (495) 215-18-63 и +7 (812) 313-20-42
(с 10:00 до 18:00 по будням)
