Презентация к уроку по Окружающему миру в 1 классе
познакомить учащихся с понятиями “природные богатства”, “живые и неживые природные богатства”, “силы природы”; - развивать умение наблюдать, анализировать, классифицировать природных богатств, разделив их на живые, неживые и силы природы, творчески мыслить; - воспитывать бережное отношение к природе.
Урок проводится во 2 классе ( система Занкова). Цель: Изучение грибов, знание их особенностей. Грибы съедобные и несъедобные, их разнообразие. Задачи:1. Формировать экологическую грамотность; обучать безопасному поведению в природе, различать ядовитые грибы.2. Формировать общеучебные умения: воспринимать проблему, выдвигать гипотезу, добывать информацию в дополнительной литературе, делать обобщения, выводы. 3.Самостоятельно проводить наблюдения. 4.Осуществлять группировку объектов окружающего мира по самостоятельно выделенным признакам.
В игровой форме, "прогуливаясь по лесу",дети знакомятся с разнообразием растений,с питательными и целебными свойствами ягод,распознают наиболее распространённые ядовитые растения своего края.Разнообразные задания,применение ИКТ активизируют мышление,повышают мотивацию учащихся.Урок воспитывает бережное отношение к природе,любовь к родному краю.