Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Методическая разработка урока русского языка по теме «Правописание безударных гласных в корне слова» в 3 классе составлена на основе программы «Школа 2100», учебника Р.Н. Бунеева, Е.В. Бунеевой, О.В. Прониной.
Система «Школа-2100» направлена на формирование учебно-познавательной деятельности ребенка. При этом учебный материал выступает не как самоцель, а как средство и инструмент, создающий условия для полноценного проявления и развития личностных качеств ученика с учетом его возрастных и психофизиологических особенностей.
Урок составлен на основе технологии деятельностного метода, по типу данный урок является уроком открытия «новых знаний». Все учащиеся включены в учебное исследование, они формулируют цель своей деятельности и план действий, на каждом этапе урока видят результат своего труда, что влияет на формирование положительного отношения к учебному предмету и стимулирует учащихся на дальнейшую учебную деятельность.
Успешность и результативность в достижении учащимися целей данного урока оценивается учителем по следующим критериям:
• результативность выполнения заданий на этапе отработки алгоритма написания двух безударных гласных в корне слова (промежуточная диагностика);
• умение учащихся соотносить и понимать, что они знали в начале урока и какие знания приобрели на уроке;
• увлеченность учащихся в получении новых знаний;
• активность детей на уроке;
• самооценка учащихся на этапе рефлексии.
Использование на данном уроке ИКТ в форме электронной презентации повышает эффективность урока, создает заинтересованность учеников в изучаемом материале, развивает их творческое воображение и активность, позволяет учащимся провести оперативный самоконтроль знаний.
Разработка урока может быть использована учителями начальных классов, работающими не только по системе «Школа 2100», но по другим образовательным программам.
Конспект урока и презентация по окружающему миру 3 класс по программе "Школа России" (учебник Плешакова А.А.). Презентация содержит небольшой тест, иллюстрирует информацию о том, где содержится вода.
Тема
Овощи. Собираем урожай.
Тип урока
Комбинированный.
Цель
Расширить представления детей об овощах.
Задачи
Образовательные:
• закреплять представления учащихся об овощах;
• дать учащимся представления о том, где растут овощи и как их собирают.
Коррекционно-развивающие:
• формировать навык словообразования при работе с уменьшительно-ласкательным значением слов;
• корригировать и развивать связную устную речь учащихся в процессе ответов на вопросы и составлении предложений для рассказа;
• пополнять активный и пассивный словарь учащихся с помощью ввода новых слов и понятий .
Воспитательные:
• формировать навыки учебной деятельности;
• формировать положительное отношение к труду на земле.