Урок по предмету «Окружающий мир». Тема «Лес и человек», 4 класс

16 января 2012
Цель урока: — - Активизировать имеющиеся у детей знания о лесной зоне, углубить и расширить их. - Обсудить значение леса в жизни людей. - Познакомить с экологическими проблемами леса, которые возникли по вине человека, с охранной деятельностью людей в зоне лесов. - Развивать у детей познавательный интерес. - Воспитывать уважение и любовь к природе.
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Урок разработан с использованием технологии развития критического мышления. Задачи: 1.Познакомить с городами, составляющими Золотое кольцо. 2.Узнавать город по его основным достопримечательностям и воспроизводить в небольшом рассказе-повествовании изученные сведения о городе.

Цель: 1. Формирование у учащихся представления о грибах как особом царстве живой природы. Задачи: 1. Познакомить с особенностями строения шляпочных грибов. 2. Показать значение грибов в жизни растений, животных и человека. 3. Сформулировать правила сбора грибов с использованием теста. 4. Познакомить с правилами оказания первой помощи при отравлениях грибами. 5. Развитие умений различать съедобные и несъедобные грибы. 6. Воспитание бережного отношения к природе вообще и к царству грибов в частности; правильного поведения в природе.

Урок был проведен с использованием инновационного оборудования : интерактивная доска, документ камера и одного из самых простых программных решений для работы с интерактивной доской - Interwrite Workspace .
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее