Урок-игра по "Окружающему миру"для уч-ся 1 класса Цели урока: • повторить правила дорожного движения, изученные в 1 классе; • обобщить и систематизировать знания по правилам дорожного движения
Денисова О.Н.Урок окруж. мир.doc
Получите доступ ко всем материалам
Полный и неограниченный доступ ко всем материалам методической библиотеки на год с момента подачи и оплаты заявки. Доступ стоит 500 руб в год
Если Вы уже подавали заявку – тогда войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем же email-адресом, на который оформляли доступ
Также доступ ко всем материалам получают БЕСПЛАТНО
Участники Федерального учебно-методического объединения учителей
БЕСПЛАТНО
Участники объединения получают множество привилегий включая бесплатное прохождение любых курсов КПК и переподготовки (оплачивается только изготовление и отправка документов), бесплатные сертификаты, благодарственные письма, стажировки зарубеж, помощь в прохождении аттестации, юридическую помощь и многое другое.
Наши постоянные пользователи
БЕСПЛАТНО
Если Вы проходили профессиональную переподготовку (1 любой курс) или повышение квалификации (2 любых курса) в 21/22-м учебном году – Вы как наш постоянный клиент получаете много преимуществ, включая бесплатный доступ к трансляциям, получению сертификатов и многому другому.
Похожие материалы
Мною разработан урок для учащихся 4 класса по окружающему миру по теме "Волшебная восьмерка" по общеобразовательной программе "Школа2100" Цель урока: создать условия для • Формирования понятий: сердце (строение, работа), большой и малый круги кровообращения. • развитие любознательности, внимания, логического мышления. • воспитание бережного отношения к своему организму, здоровью. Оборудование: презентация к уроку в программе Microsoft Power Point, учебник, Окружающий мир «Человек и природа» , 4 класс, А.А. Вахрушев, Издательство «Баласс» 2008год., рабочая тетрадь. Актуализация знаний проходит в форме блиц-опроса. Из диалога героев -помощников вытекает постановка проблемного вопроса. Ученики под руководством учителя составляют план работы над проблемным вопросом. Обсуждаюют, корректируют. Выбирают за основу. Открытие нового знания происходит в работе в парах, через реализацию плана.Презентация помогает ответить на вопросы плана. Работа идет и по слайдам и по учебнику. Знание открыто.Закрепление по рабочей тетради. Самостоятельное применение знаний. Работа по учебнику стр.35, вопросы №1, 2, 3, 4. Самостоятельно читают вопросы в конце темы урока и отвечают на них. Работают в тетради (раскрашивают красным цветом артерию, а синим вену), вставляют нужные слова в текст.Подводят итог, называют ключевые слова.
Экологическая сказка о том, как Иван царство спасал. Тезисы: Урок составлен по программе А.А.Плешакова «Окружающий мир». Это обобщающий урок по теме «Природа в опасности. Охрана природы» 3 класс. Цели: • Обобщить знания детей о том, как человек влияет на природу, к чему приводит неразумное использование природных богатств. • Воспитывать бережное, чуткое отношение к природе, любовь к родному краю и учить правильному поведению в природе. • Работать над развитием внимания, логического мышления. Урок проходит в виде сказочного представления, в котором все роли играют дети. Вместе со сказочными героями учащиеся решают кроссворд, отгадывают загадки, сталкиваясь с экологическими проблемами, пытаются найти их решение, опираясь на знания, полученные на предыдущих уроках.
Комментарии
Это ваш материал?
Войдите или зарегистрируйтесь на сайте под тем email-адресом, под которым Вы загружали данный материал. После этого Вы сможете:
Заказать сертификат
Получить заказанные ранее